Inteligencias múltiples

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La teoría de las inteligencias múltiples, de H. Garner, es un modelo de concepción de la mente en que se trabajan las diferentes inteligencias de la persona.

Nuestros proyectos están basados ​​en las inteligencias múltiples en las áreas de Ciencias Sociales y Naturales. Trabajar las inteligencias múltiples de manera sistemática genera experiencias que animan a los alumnos a conocerlas, profundizar y desarrollarlas en la propia experiencia y de manera lúdica, generando curiosidad, y consecuentemente, aprendizaje. Los proyectos de inteligencias múltiples son proyectos programados de forma abierta, es decir, que las programaciones de las actividades que se llevan a cabo son flexibles. Esta metodología implica también, de forma directa, la participación de las familias en el proyecto, ya sea aportando materiales e informaciones o bien participando en algunas de las sesiones explicando algún aspecto, por lo que se les otorga un papel activo en la educación de sus hijos/as.